In ceea ce priveste lucrul cu copiii cu diferite dizabilitati, practica directa si experienta acumulata ne-au ajutat sa dobandim o serie de competente.
Din perspectiva tulburarilor pe care le-am abordat in terapie, am lucrat cu copiii suferind de
- autism: infantil- sever, autism mediu, high-functional (Asperger)- am cunoscut o paleta larga de tablouri simptomatologice, si asocieri variate de trasaturi ale autismului;
- deficit de atentie cu hipoactivitate /hiperactivitate;
- intarzieri in aparitia si dezvoltarea limbajului;
- down;
- intarzieri mentale globale;
- probleme emotionale foarte variate;
- tulburari comportamentale.
Lucram cu copii cu varste cuprinse intre 3 si 14 ani.
In functie de specificul tulburarii de care sufera copilul, utilizam principii din urmatoarele forme de terapii, adaptate si optimizate la nevoile copilului:
- ABA;
- Montessori;
- terapia ocupationala;
- PECS;
- TEACCH (pentru sistemele tip gradinita si de grup);
- art-terapie;
- ludo-terapie;
Am realizat evaluari complexe si detaliate, destinate cadrelor medicale psihiatrice, in vederea dobandirii certificatului de handicap, la cerinta psihologilor scolari din unitatile de invatamant la care erau inscrisi copiii, sau la cererea parintilor, din dorinta de a avea o imagine completa asupra dificultatilor cu care se confrunta copilul.
Construim si implementam programe terapeutice individualizate, in baza evaluarilor realizate in prealabil, astfel incat terapia sa se apropie cat mai mult de nevoile copiilor ce urmau sa beneficieze de ele. De asemenea, dezvoltam programe psihoeducationale, in conformitate cu curricula scolilor speciale.
Pentru a sustine si aplica aceste programe terapeutice, construim materiale, folosindu-ne inspiratia, creativitatea si resursele de care dispuneam, astfel incat sa nu ne limitam la folosirea unor instrumente poate nepotrivite in comparatie cu scopurile propuse.
Nu in ultimul rand, oferim consiliere si suport psihologic parintilor, intrucat, contrar altor pareri, terapia cu copilul cu dizabilitati porneste in intimitatea familiei, si cu cat parintii vor avea o imagine mai clara, mai realista, si li se va oferi ajutor in intelegerea problemei copilului, cu atat ei vor fi mai puternici si vor gasi mai multe resurse in acompanierea lui pe parcursul procesului terapeutic.
